Nossa Pedagogia

                                  Informática Educativa O que é Informática Educativa? Informática como Ferramenta de Ensino É a utilização de recursos computacionais, hardware e software, no processo ensino-aprendizagem. É a informática utilizada como recurso adicional, a serviço do professor, independentemente da sua especialidade. Portanto, não é a substituição do professor por recursos tecnológicos, vez que o professor permanece como o principal ator do processo. Não existem regras de como aplicar a informática na educação, mas alguns fatores são determinantes para a obtenção de resultados positivos, como criatividade, planejamento, domínio de informática e tecnologias. Para que serve a informática na educação? O objetivo da informática educativa é utilizar o computador como recurso didático para as práticas pedagógicas nos diversos componentes curriculares, incentivando a descoberta tanto do aluno quanto do professor e preocupando-se com "quando&qu

Semana da Pedagogia Semana da pedagogia acontece no mês de outubro todos os anos nas universidades, com profissionais e palestrantes sobre assuntos atuais do cotidiano do professor, uma forma de agregar conhecimentos... tanto para os alunos quanto para o professor , pois passa a ser uma troca de experiência. CRONOGRAMA DA FACULDADE CENTRO PAULISTANO-INTERLAGOS  PALESTRA SOBRE MÚSICA E EDUCAÇÃO ESPECIAL DENISE TELLES PROFESSORES DA  FACULDADE CENTRO PAULISTANO , QUE FAZEM TODA DIFERENÇA!! Aprende para ensinar, ensina para viver, vive para educar. PEDAGOGIA DO AMOR <3 Parabéns 8° SEMESTRE!!!!!!

A Força do Professor Um guerreiro sem espada sem faca, foice ou facão armado só de amor segurando um giz na mão o livro é seu escudo que lhe protege de tudo que possa lhe causar dor por isso eu tenho dito Tenho fé e acredito na força do professor. Ah... se um dia governantes prestassem mais atenção nos verdadeiros heróis que constroem a nação ah... se fizessem justiça sem corpo mole ou preguiça lhe dando o real valor eu daria um grande grito Tenho fé e acredito na força do professor. Porém não sinta vergonha não se sinta derrotado se o nosso pais vai mal você não é o culpado Nas potências mundiais são sempre heróis nacionais e por aqui sem valor mesmo triste e muito aflito Tenho fé e acredito na força do professor. Um arquiteto de sonhos Engenheiro do futuro Um motorista da vida dirigindo no escuro Um plantador de esperança plantando em cada criança um adulto sonhador e esse cordel foi escrito por que ainda acredito na força do professor. Bráulio Bessa

                                         Conceito da Brinquedoteca    Em Los Angeles no ano de 1934, durante a crise que ainda assolava os norte-americanos, percebeu-se que crianças estavam furtando brinquedos de lojas, pois não tinham com o que brincar. Para solucionar o problema foi criado o Los Angeles Toy Loam, um serviço que, com recurso comunitário, emprestava brinquedos as crianças da mesma maneira que uma biblioteca. O conceito da brinquedoteca se espalhou pelo mundo todo, e chegou ao Brasil na década de 80 O  objetivo da brinquedoteca é valorizar os brinquedos e atividades lúdicas e criativas para assim, estimular o desenvolvimento de aspectos afetivos, sociais, cognitivos e psicomotor das crianças. Também proporcionando a elas a oportunidade de experimentar os jogos antes de comprá-los e ensinado que é possível compartilhar o brinquedo. Atendendo de crianças até adultos, o espaço diminui a distancia entre gerações, gerando laços afetivos com familiares e amigos.