Nossa Pedagogia

Atenção: Concurso de Bolsas A Faculdade Centro Paulistano   está localizada na zona sul de São Paulo, rua David Eid, 241 - Interlagos, São Paulo - SP, 04438-000 Telefone :  (11) 5613-5613. A Faculdade assumiu o compromisso de levar educação de qualidade a todos os brasileiros. Além das aulas presencias, a formação em EAD.  Anualmente faculdade abre as portas para concursos com bolsas de até 100%. Venha Conferir!

Projeto Interdisciplinar (PI) Na noite do dia 19 de novembro, aconteceu no Centro Paulistano Interlagos a apresentação dos trabalhos elaborados e desenvolvidos ao longo do semestre pelas turmas de alunas e alunos do curso de Pedagogia. O Projeto Interdisciplinar (P.I.), que busca integrar todos os alunos e professores na pesquisa, elaboração e criação de propostas inovadoras para crianças. O projeto foi apresentado com sucesso por todas as turmas, elaboraram maquetes explicando os temas propostos: Aquecimento Global; Poluição; Astronomia; Animais em extinção; Derretimento das geleiras e desmatamento e Protocolo de Kyoto

Formação docente precisa sair do mesmo lugar Formar bons professores continua sendo um dos principais desafios da educação brasileira – mas pouco tem sido feito A necessidade de melhorar a formação do professor brasileiro, em cursos de gradua­ção e também nas atividades continuadas de renovação de métodos e conhecimentos, é consenso entre intelectuais e educadores de todas as nuances políticas e visões sociais. Com as mudanças em ritmo avassalador geradas pela revolução tecnológica e os procedimentos globais nos últimos anos, essa lacuna passou a criar prejuízos ainda maiores ao processo educacional.  Educação  procurou especialistas no assunto para discutir como encarar esse desafio no Brasil atual. A pedagoga, fonoaudióloga e mestre em Linguística Aplicada aos Estudos da Lirnguagem Cristina Nogueira Barelli é especialista na formação inicial do docente em cursos de graduação. Nessa fase, destaca ela, um forte programa de estágio em campo é fundamental. “O estudante, que

Neurociência: A música influenciando no desenvolvimento infantil e na educação do ensino fundamental Por meio da música os alunos podem aprender a sentir, a expressar e a pensar as manifestações sonoras, tão presentes no cotidiano e sempre em transformação Antes mesmo de nascer, o bebê já é capaz de escutar. A partir do quinto mês de gestação, ele ouve as batidas do coração da mãe (além de todos os outros barulhos do organismo) e reconhece a voz dela. E reage a esses estímulos, virando a cabeça, chutando ou mexendo os braços, além de ficar com o coração batendo mais rápido. O bebê nasce, cresce, tornasse adulto e os sons continuam a provocar essas e outras reações mais sofisticadas: eles evocam memórias e pensamentos, comunicam, provocam sensações, emocionam e movimentam.  Desde os tempos mais remotos, o homem percebeu todo esse potencial. Usando os materiais que tinha à disposição (pedras, ossos, madeiras, o próprio corpo e a voz), ele foi combinando sons e silêncios das mais di

Educação Infantil  Entenda o conceito de Psicomotricidade Já perceberam como a relação que temos com nosso corpo pode ser muito mais aprofundada? A ciência comprova isso. Afinal, para atestar como o sistema nervoso influencia na construção de uma consciência acerca dos movimentos e de outras habilidades nas pessoas, os estudos são as provas necessárias que confirmam o quão complexo e interessante é o corpo humano. A psicomotricidade é parte integrante nesse mecanismo, mas vocês sabem conceituá-la? O que é Psicomotricidade? Como tratado anteriormente em nossos artigos, a psicomotricidade pode ser considerada uma ciência que visa ao estabelecimento da conexão entre três categorias determinantes na vida de todos nós, são elas :  emocional, físico e cognitivo . Vale relembrar que a busca por esse equilíbrio torna possível o  aprendizado pedagógico , além do aprimoramento de diversas situações internas e externas ao

Ensino Fundamental I Neurociência: Aprendizagem por dentro Nunca descobrimos tanto sobre o cérebro quanto nos últimos 20 anos. Como as pesquisas de neurociência podem impactar a escola, hoje e no futuro. Você já imaginou se fosse possível ver o que acontece na cabeça do seu aluno durante uma aula?  Pois um grupo de pesquisadores do Departamento de Psicologia da Universidade de Nova York e de outras universidades se propuseram a realizar essa façanha. Eles publicaram, no ano passado, os resultados de um estudo que observou uma sala de aula de um ponto de vista até pouco tempo inacessível: de dentro do cérebro dos participantes. Os pesquisadores formaram um grupo de jovens com idade de 12 alunos de Ensino Médio e um professor. Além da observação externa, os cientistas instalaram em cada aluno e no professor um aparelho de eletroencefalograma capaz de monitorar as ondas cerebrais e enviar as informações a um computador.  Ao longo de 11 dias, os pesquisadores acompanhara

Educação Infantil Terapia Ocupacional - Grafomotricidade O que é o Grafomotricidade?  Grafomotricidade é o conjunto das funções motoras referente ao desenvolvimento da atividade gráfica ou seja, é a soma de habilidades básicas para o desenvolvimento da pré-escrita e escrita. Grafomotricidade e o Desenvolvimento da Escrita  A escrita é a atividade mais elaborada e complexa da função manual, e quase indispensável para a aprendizagem e bom desempenho acadêmico. Para que ela seja adquirida, temos que considerar alguns componentes que contribuem para o seu desenvolvimento que são: Componentes Neuromotores  (tônus musculares; arcos de movimento; força muscular; capacidade de estabilização proximal-distal); Postura Correta  (manutenção da postura ereta na cadeira; adequação da carteira e cadeira escolar); Retroalimentação Sensorial ; Desenvolvimento da Preensão e Destreza manual ; Coordenação Olho-mão ou Integração Viso motora  - o controle motor o